Kan & Vil
Inspireret af Heine Eriksens model i DHF's »Vejen frem«
»Vi har brug for spillere, der vil vinde,« skriver Heine Eriksen. Talent er ikke kun det, en spiller kan i dag. Det handler lige så meget om, hvad hun vil: Vil hun træne, vil hun udfordre sin modstander, og vil hun selv gøre noget for at blive bedre? Den spiller er måske ikke den bedste lige nu – men hun har en god chance for at blive det.
Selvfølgelig skal vi også udvikle den spiller, der kan alt med en bold. Hun er ofte den, der gør håndbolden sjov at se på. Og hvis hun samtidig vil, kan hun gå hele vejen.
Men hvis hun ”kun” kan og ikke rigtig vil – og det kan ses i træningen – så risikerer vi at miste talentet. Før eller siden bliver hun overhalet af den spiller, der giver alt.
Her er det vores opgave som trænere – sammen med spilleren – at finde motivationen. Lykkes det, kan hun blive en spiller, der løfter hele holdet.
Kilde: Heine Eriksen, »Vejen frem«, Dansk Håndbold Forbund. Genfortalt med mine egne ord.
Modellen
De 4 ruder
Modellen deler spillerne ind i fire felter efter, om de kan, og om de vil. Unge spillere udvikler sig i meget forskelligt tempo, så de kan sagtens flytte sig mellem felterne. Det er især spillerne i felt 2 og 3, der har brug for ekstra tid, kræfter og tålmodighed fra træneren.
Kan godt
Kan ikke
Vil godt
1
Kan godt
Vil godt
Felt 1 · Kan godt · Vil godt
Spillerne i felt 1 er dem, alle trænere drømmer om. De gør sig bemærket til både træning og kamp, uge efter uge. Dem holder vi fast i ved at give dem nye udfordringer – fysisk, mentalt og spillemæssigt.
2
Kan ikke
Vil godt
Felt 2 · Kan ikke · Vil godt
I felt 2 er viljen der. Her handler det om at give spilleren det, hun mangler – fysisk, mentalt, koordinativt eller teknisk.
Vil ikke
3
Kan godt
Vil ikke
Felt 3 · Kan godt · Vil ikke
I felt 3 er evnerne der, men viljen halter. Her er opgaven at finde det, der motiverer spilleren.
4
Kan ikke
Vil ikke
Felt 4 · Kan ikke · Vil ikke
Spillerne i felt 4 trives, hvor de er. Set med elitebriller er det ikke her, de ekstra kræfter skal bruges – men i en breddeklub har de selvfølgelig stadig deres plads på holdet.
Læs også
Popcorn-princippet
Morten Münster (adfærdsdesigner) kalder det for popcorn-princippet.